aidemia--modules-lessonanyideas_request	Donnez une idée créative sur la manière d'organiser et ce qu'il faut faire pendant une partie de la leçon
Quelle partie d'une leçon	Introduction
Quelle matière	Art
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 8
Quel sujet	Créer une courte animation en stop-motion typographique de 10 secondes maximum, en groupe, pour exprimer une émotion à travers un mot. Vous utiliserez des lettres découpées dans des magazines, et vous les animerez image par image pour leur donner vie.
Quantité	10
Toutes autres préférences

Introduction à l'Animation en Stop-Motion Typographique

Objectif de la Leçon

L'objectif de cette leçon est de permettre aux élèves de comprendre les bases de l'animation en stop-motion et d'explorer la typographie comme moyen d'expression artistique. En créant une animation de 10 secondes, les élèves travailleront en groupe pour exprimer une émotion à travers un mot en utilisant des lettres découpées dans des magazines.

Durée de la Leçon

Cette introduction devrait durer environ 30 minutes, permettant aux élèves de se familiariser avec les concepts au sein de leur groupe.

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Étape 1 : Introduction au Stop-Motion (5 minutes)

Présentez le Concept

• Expliquez ce qu'est l'animation en stop-motion, en montrant quelques exemples vidéo.
• Discutez brièvement de l'histoire de l'animation et de l'importance de l'animation typographique.

Illustration Visuelle

• Affichez un court extrait d'une animation typographique pour stimuler l'imagination des élèves.

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Étape 2 : Émotion et Typographie (5 minutes)

Discussion de Groupes

• Divisez la classe en petits groupes (3-4 élèves chacun).
• Attribuez à chaque groupe une émotion différente à explorer (joie, tristesse, colère, surprise, etc.).

Choix du Mot

• Chaque groupe doit choisir un mot qui représente leur émotion, en prenant note de l'impact visuel des lettres.

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Étape 3 : Techniques de Création (10 minutes)

Matériel Nécessaire

• Fournissez des magazines, des ciseaux, de la colle, et des tableaux ou feuilles pour réaliser leurs créations.

Création des Lettres

• Chaque groupe doit découper les lettres de leur mot à partir des magazines.
• Encouragez-les à penser à la taille, à la couleur et à la forme des lettres pour renforcer l'émotion qu'ils souhaitent transmettre.

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Étape 4 : Planification de l’Animation (5 minutes)

Storyboard

• Demandez à chaque groupe de créer un petit storyboard pour planifier comment ils vont animer leur mot.
• Cela peut inclure les mouvements des lettres, les transformations, ou même des ajouts d'éléments graphiques simples.

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Étape 5 : Présentation des Concepts (5 minutes)

Partage entre Groupes

• Chaque groupe présente brièvement leur mot et l’émotion qu’ils souhaitent transmettre.
• Encouragez les autres groupes à partager leurs idées et suggestions.

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Conclusion de l'Introduction

L'introduction se termine par un rappel des prochaines étapes. Les élèves devront travailler sur leur animation en stop-motion lors des prochaines séances. Assurez-vous qu'ils comprennent l'importance de la collaboration et de la créativité dans ce projet pour donner vie à leurs idées.

Appel à l'Action

Rappelez aux élèves de réfléchir à leur mot et à l'émotion qu'ils veulent transmettre lorsqu'ils rentrent chez eux. Inspire-les à commencer à rêver des mouvements et des transformations qu'ils pourraient utiliser dans leurs animations !

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La structure de cette leçon doit susciter l'enthousiasme et l'engagement des élèves tout en leur fournissant un cadre pour explorer leur créativité et développer des compétences en collaboration et en expression artistique.