aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Anglais
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Quel sujet	Les pronoms
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Démarrer une leçon sur les pronoms en anglais

Introduction captivante : Une aventure de mots

Mise en scène

Imaginez un monde où les mots ont des superpouvoirs ! Ce monde, c'est celui des pronoms. Pour débuter notre leçon d'aujourd'hui sur les pronoms en anglais, je vous propose une petite activité immersive.

Activité : Le "Chuchoteur de pronoms"

1. Préparation : Avant la leçon, préparez des petits morceaux de papier sur lesquels sont écrits différents mots, comme des noms (par exemple : "Sarah", "le chien", "le professeur").

2. Le joueur : Choisissez un élève qui sera le "Chuchoteur de pronoms". Son rôle sera de remplacer le nom sur le papier par le pronom approprié.

3. Lancement de l'activité : Montrez un mot à l’élève, et demandez-lui de chuchoter à l’oreille de son voisin le pronom qui pourrait le remplacer. Ce dernier devra ensuite trouver le mot d'origine en se basant uniquement sur le pronom donné.

4. Engagement des élèves : Encouragez chaque élève à participer. Afin de créer une ambiance ludique, organisez un petit concours pour voir qui peut deviner le plus de mots à partir des pronoms.

Conclusion de l'introduction

Cette activité non seulement active l'intérêt des élèves, mais permet également d'introduire le concept des pronoms de manière dynamique et engageante. À partir de là, vous pouvez plonger plus profondément dans les définitions et les types de pronoms, tout en continuant à établir un lien avec l'activité initiale.

Objectifs de la leçon

• Identifier les différents types de pronoms.
• Comprendre l'usage des pronoms en tant que remplaçants de noms.
• Appliquer les connaissances sur les pronoms dans des phrases.

Avec cette introduction, vos élèves seront impatients d’explorer davantage le monde fascinant des pronoms !