Lezione completa	Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo}
Quale materia	Inglese
Quale argomento
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Anno o Grado 9
Dimensioni della classe	20
Quale curriculum
Includi lo script completo
Controlla i compiti precedenti
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti
Aggiungi una pausa fisica
Aggiungi attività di gruppo
Includi i compiti
Mostra le risposte corrette
Prepara modelli di diapositive
Numero di diapositive	5
Crea schede da compilare per gli studenti
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati

Piano della lezione

Argomento

Introduzione alla scrittura di saggi persuasivi

Obiettivi

• Comprendere la struttura di un saggio persuasivo.
• Saper identificare argomenti e controargomenti.
• Sviluppare competenze di scrittura critica e persuasiva.
• Praticare la scrittura in modo collaborativo.

Materiali

• Lavagna e pennarelli
• Fogli di carta
• Penne
• Esempi di saggi persuasivi (stampa o proiezione)
• Moduli di feedback

Classe/Fascia d'età

Anno o Grado 9

Numero di studenti

20

Materia

Inglese

Curriculum Nazionale

Coerente con gli obiettivi di apprendimento per l'abilità di scrittura in inglese e la comprensione testuale.

Struttura della Lezione

Numero del Passaggio	Titolo del Passaggio	Durata (min)	Dettagli
1	Introduzione	5	Spiegare l'importanza della scrittura persuasiva e gli obiettivi della lezione.
2	Presentazione degli Esempi	10	Mostrare esempi di saggi persuasivi e discutere la loro struttura (introduzione, corpo, conclusione).
3	Discussione di Gruppo	5	Dividere la classe in gruppi di 4 e far discutere i punti di forza e debolezza degli esempi mostrati.
4	Brainstorming	5	Ogni gruppo esplora un argomento su cui scrivere; scrivere idee su carta.
5	Scrittura Collaborativa	5	I gruppi scrivono una bozza di un saggio persuasivo basato sulle idee generate.
6	Revisione e Feedback	3	Gli studenti scambiano le bozze e forniscono feedback costruttivo usando i moduli di feedback.
7	Conclusione	2	Rivedere i punti chiave della lezione e dare indicazioni sui passi successivi.

Compiti

• I compiti verranno raccolti senza che gli studenti debbano presentarli davanti alla classe, per garantire un'atmosfera di apprendimento confortevole. Gli studenti dovranno completare la bozza del loro saggio persuasivo a casa e consegnarlo per la revisione.

Copione della lezione