| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Lecture |
| Quel sujet | La rentrée |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 3 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Lecture
Année / Grade 3
Français
20
La leçon est conforme aux standards canadiens de littératie pour le cycle primaire, mettant l'accent sur la compréhension de texte et l'expression écrite.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 min | Présenter le thème de la leçon : La rentrée. Expliquer l'importance de la lecture et de la rentrée. |
| 2 | Lecture du texte | 10 min | Lire à haute voix un extrait sur la rentrée. Poser des questions pour vérifier la compréhension. |
| 3 | Distribution des fiches | 5 min | Distribuer les fiches imprimables sur le thème de la rentrée que les élèves devront remplir. |
| 4 | Activité individuelle | 7 min | Permettre aux élèves de travailler sur leurs fiches en silence. Circuler dans la classe pour aider. |
| 5 | Vérification aléatoire | 3 min | Vérifier au hasard quelques fiches complétées pour s'assurer que les élèves ont compris le texte. |
| 6 | Conclusion et retour | 5 min | Discuter des réponses en grand groupe. Résumer ce qui a été appris sur la rentrée. |
Vérification des devoirs, mais ne pas demander aux élèves de les présenter devant la classe. Un rappel des devoirs à venir sera fait à la fin de la leçon.
Bonjour à tous! Aujourd'hui, nous allons explorer le thème de la rentrée. La rentrée est un moment très spécial où nous retournons à l'école après les vacances. Pourquoi pensez-vous que c'est important d'en parler? (Attendez quelques réponses d'élèves.) Vous avez raison! La rentrée signifie de nouvelles expériences, des retrouvailles avec des amis et surtout, des opportunités d'apprendre. La lecture est un outil essentiel pour comprendre et apprécier ce moment. Alors, êtes-vous prêts à plonger dans le monde de la rentrée?
Maintenant, je vais vous lire un extrait qui parle de la rentrée. Écoutez attentivement et posez-vous la question : qu'est-ce que cela évoque pour vous? (Lisez le texte à haute voix avec expressivité.)
Après avoir lu, j'aimerais vous poser quelques questions pour vérifier votre compréhension. Que pensez-vous des sentiments des personnages au début de l'extrait? (Attendez que les élèves répondent.) Et comment cela change-t-il au fur et à mesure du texte?
Merci pour vos réponses! Maintenant, je vais vous distribuer des fiches imprimables sur le thème de la rentrée. (Distribuez les fiches.) Regardez bien les questions sur la fiche. Elles vous permettront de réfléchir plus profondément à ce que vous avez entendu et de pratiquer votre écriture.
Prenons maintenant quelques minutes pour travailler sur vos fiches en silence. N'hésitez pas à poser des questions si vous ne comprenez pas quelque chose. Je vais circuler dans la classe pour vous aider si nécessaire. (Circuler dans la classe et observer les élèves pendant qu'ils travaillent.)
D'accord, le temps est écoulé! Maintenant, je vais choisir quelques fiches au hasard pour vérifier votre compréhension. Qui est prêt à partager une ou deux réponses avec moi? (Choisir quelques élèves pour partager leurs réponses.)
Enfin, discutons ensemble des réponses que vous avez données. Qu'avez-vous appris sur la rentrée aujourd'hui? (Encourager les élèves à partager leurs réflexions.) Pour résumer, nous avons exploré le thème de la rentrée, avons écouté un texte et avons travaillé sur nos fiches. Très bien, tout le monde! Pour les devoirs, je vous rappelle de terminer vos fiches si ce n'est pas fait, mais pas besoin de les présenter devant la classe. Nous aurons d'autres activités passionnantes à l'avenir! À demain!
| Question | Réponse |
|---|---|
| Pourquoi pensez-vous que la rentrée est un moment spécial? | |
| Quels sont les sentiments des personnages au début de l'extrait? | |
| Comment ces sentiments changent-ils au fur et à mesure du texte? | |
| Quelles nouvelles expériences associez-vous à la rentrée? | |
| Pourquoi la lecture est-elle importante lors de la rentrée? | |
| Quelles retrouvailles attendez-vous le plus lors de la rentrée? | |
| Comment vous sentez-vous à l'idée de retourner à l'école? | |
| Qu'avez-vous appris sur le thème de la rentrée aujourd'hui? | |
| Qu'est-ce qui vous plaît le plus à propos de la rentrée? | |
| Comment pouvez-vous vous préparer pour une nouvelle année scolaire? |