| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Matematica |
| Quale argomento | Trasformazioni |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | Non importa |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Trasformazioni
Non specificato, adatto a studenti della scuola primaria o secondaria di primo grado.
Matematica
20
30 minuti
| Numero del Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione alle Trasformazioni | 5 min | Spiegare brevemente cosa sono le trasformazioni geometriche, con esempi visivi sulla lavagna. |
| 2 | Traslazione | 7 min | Illustrare il concetto di traslazione. Eseguire esercizi sul foglio utilizzando righelli. |
| 3 | Riflessione | 7 min | Spiegare la riflessione rispetto a un asse. Mostrare esempi e fare in modo che gli studenti provino a riflettere una figura. |
| 4 | Rotazione | 7 min | Introdurre la rotazione di figure geometriche. Utilizzare il compasso per mostrare come si ruota una figura. |
| 5 | Applicazione Pratica | 4 min | Dividere la classe in gruppi e dare loro un compito da completare in cui devono applicare le tre trasformazioni. |
| 6 | Conclusione e Verifica | 5 min | Raccogliere i lavori e dare feedback individuali. Controllare i compiti senza chiedere presentazioni. |
Controllo dei compiti svolti dagli studenti per valutare la corretta comprensione delle trasformazioni senza doverli presentare davanti alla classe. Feedback scritto fornirà informazioni sui progressi e le aree di miglioramento per ogni studente.