Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
Quale materia | Matematica |
Quale argomento | Numeri decimali |
Quale durata (min) | 30 |
Quale fascia d'età | Anno o Grado 4 |
Dimensioni della classe | 20 |
Quale curriculum | |
Includi lo script completo | |
Controlla i compiti precedenti | |
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
Aggiungi una pausa fisica | |
Aggiungi attività di gruppo | |
Includi i compiti | |
Mostra le risposte corrette | |
Prepara modelli di diapositive | |
Numero di diapositive | 5 |
Crea schede da compilare per gli studenti | |
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Numeri decimali
Classe: Anno o Grado 4
Numero di studenti: 20
Matematica
Numero Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata (min) | Dettagli |
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1 | Introduzione ai numeri decimali | 5 | Spiegare cosa sono i numeri decimali e la loro utilità nel quotidiano. |
2 | Rappresentazione visiva | 5 | Utilizzare la lavagna per mostrare frazioni e la loro equivalenza con i numeri decimali. |
3 | Esercizi pratici | 10 | Distribuire schede di esercizi con problemi da risolvere in coppia. |
4 | Verifica degli esercizi | 5 | Controllare i compiti senza richiedere la presentazione orale da parte degli studenti. |
5 | Discussione e conclusioni | 5 | Rivedere gli errori comuni e rispondere a eventuali domande degli studenti. |