| aidemia--modules-lessonplan_request | Les titres des parties de la leçon doivent être formatés comme des titres |
| Quoi créer | Plan de leçon |
| Quelle matière | Mathématiques |
| Quel sujet | |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Peu importe |
| Inclure les devoirs | |
| Inclure les descriptions d'images | |
| Toutes autres préférences |
Commencer la leçon en rappelant aux élèves ce qu'est une addition. Expliquer que la multiplication est une façon rapide de faire plusieurs additions de même nombre. Par exemple, au lieu de dire « 2 + 2 + 2 », nous pouvons simplement dire « 3 fois 2 », ou 3 × 2.
La multiplication est une opération mathématique qui consiste à additionner un nombre à lui-même un certain nombre de fois.
Présenter la table de multiplication pour les nombres de 1 à 10. Utiliser le tableau blanc pour l’écrire et l’expliquer.
Distribuer des feuilles de travail aux élèves. Les élèves devront résoudre une série de problèmes de multiplication simples :
Permettre aux élèves d’utiliser des objets pour visualiser les multiplications. Par exemple, utiliser 3 groupes de 4 blocs pour représenter 3 × 4.
Présenter des scénarios de la vie réelle où la multiplication est utilisée. Par exemple :
Inviter les élèves à partager d'autres exemples de multiplication dans leur vie quotidienne.
Récapituler les points clés de la leçon :
Demander aux élèves de pratiquer avec 10 problèmes de multiplication à la maison, en utilisant la table de multiplication.
Cette leçon vise à introduire la multiplication de manière claire et interactive, permettant aux élèves de comprendre aussi bien le concept que son application pratique.