| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Sciences naturelles |
| Quel sujet | risque de laboratoire |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Sciences naturelles
Risque de laboratoire
Collège
Sciences naturelles
20
30 minutes
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (min) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux risques de laboratoire | 5 | Présentation des objectifs de la leçon et introduction aux termes clés. |
| 2 | Types de risques en laboratoire | 10 | Expliquer les différents types de risques : chimiques, biologiques, physiques. Utiliser des exemples concrets. |
| 3 | Mesures de sécurité | 5 | Discussion sur les mesures de sécurité à adopter en laboratoire, montrer des fiches de sécurité. |
| 4 | Activité de groupe | 7 | Diviser les élèves en groupes de 4 et leur demander d’évaluer une situation de laboratoire à partir d’un scénario donné. |
| 5 | Conclusion et questions | 3 | Résumer les points clés de la leçon et répondre aux questions des élèves. |
Les devoirs consisteront à rédiger un court rapport sur un risque spécifique en laboratoire et les mesures de sécurité associées. Les élèves remettront leur rapport à l’enseignant sans présentation devant la classe.