| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Matematica |
| Quale argomento | Divisioni |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | Anno o Grado 5 |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Divisioni
Anno/Grado 5
Matematica
20
La lezione corrisponde agli standard del curriculum nazionale per la matematica a livello di Grado 5, focalizzandosi su operazioni e relazioni tra numeri.
| Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione | 5 min | Presentare il concetto di divisione e collegarlo alla moltiplicazione. Fornire esempi pratici di divisioni quotidiane. |
| 2 | Spiegazione Teorica | 10 min | Illustrare le regole della divisione e come si esegue. Utilizzare la lavagna per mostrare i passaggi. Mostrare la relazione tra divisione e moltiplicazione. |
| 3 | Esercizi Guidati | 10 min | Proporre alcuni esercizi di divisione. Gli studenti lavorano in coppie per completare gli esercizi, mentre l'insegnante fornisce supporto. |
| 4 | Discussione e Feedback | 3 min | Chiedere agli studenti di condividere eventuali domande o dubbi riguardanti gli esercizi. Offrire chiarimenti senza chiedere a nessuno di presentare. |
| 5 | Conclusione e Compiti | 2 min | Riassumere i concetti chiave appresi durante la lezione. Assegnare compiti a casa per rinforzare i concetti appresi. |
Assegnare un foglio di lavoro con esercizi di divisione da completare a casa. Gli studenti dovranno presentare i loro fogli di lavoro il giorno successivo senza discutere gli esercizi in classe.
La valutazione dell'apprendimento verrà effettuata attraverso la revisione dei fogli di lavoro consegnati e eventuali quiz futuri relativi al tema delle divisioni. Non è previsto alcun intervento orale in classe riguardo ai compiti.