Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Anglais
Quel sujet	harcelement
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Anglais - Harcèlement

Objectifs

• Comprendre la définition et les différents types de harcèlement.
• Identifier les signes de harcèlement dans différents contextes.
• Savoir comment réagir et qui contacter en cas de harcèlement.

Matériel

• Présentation PowerPoint sur le harcèlement
• Vidéos courtes illustrant des scénarios de harcèlement
• Fiches d'information sur les ressources disponibles
• Tableau et marqueurs pour les discussions de groupe

Niveau/Groupe d'âge

Collège (environ 11-15 ans)

Matière

Anglais

Plan de leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction au thème	5	Présentation du sujet et des objectifs de la leçon. Introduction au terme "harcèlement".
2	Vidéo introductive	5	Visionnage d'une vidéo courte illustrant un scénario de harcèlement. Discussion rapide sur le contenu.
3	Définition et types de harcèlement	5	Discussions en groupe sur les différents types de harcèlement (physique, verbal, cyber). Fournir des exemples.
4	Identification des signes	5	Activité interactive : les élèves doivent lister les signes de harcèlement sur un tableau.
5	Rôle des témoins et des victimes	5	Discussion sur le rôle des témoins et des victimes. Comment aider sans aggraver la situation.
6	Ressources et soutien	5	Présentation des ressources disponibles (conseillers, lignes d'urgence, etc.). Distribution des fiches d'information.
7	Conclusion et récapitulatif	5	Résumé des points clés de la leçon. Discussions en petit groupe sur ce qu'ils peuvent faire en cas de harcèlement.

Devoirs

• Lecture d'un article sur les mesures à prendre contre le harcèlement et préparation d'un résumé écrit.
• Réflexion personnelle sur un scénario de harcèlement et comment ils auraient agi. Le devoir sera vérifié par écrit sans qu'aucun élève ne doive le présenter devant la classe.

Script de la leçon