Lezione completa	Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo}
Quale materia	Inglese
Quale argomento	Sport
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Anno o Grado 3
Dimensioni della classe	20
Quale curriculum
Includi lo script completo
Controlla i compiti precedenti
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti
Aggiungi una pausa fisica
Aggiungi attività di gruppo
Includi i compiti
Mostra le risposte corrette
Prepara modelli di diapositive
Numero di diapositive	5
Crea schede da compilare per gli studenti
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati

Piano della lezione

Piano di Lezione

Argomento

Sport

Obiettivi

Sviluppare il vocabolario legato agli sport.
Comprendere le differenze tra diversi tipi di sport.
Favorire la comunicazione in inglese attraverso attività di gruppo.

Materiali

Schede di attività sugli sport
Immagini di vari sport
Video di brevi clip di eventi sportivi
Lavagna e pennarelli

Classe/Fascia d'età

Anno/Grado 3

Materia

Inglese

Numero di studenti

Durata della lezione

30 minuti

Struttura della Lezione

Passaggio	Titolo del Passaggio	Durata	Dettagli
1	Introduzione agli Sport	5 min	Spiegare brevemente cosa sono gli sport. Mostrare immagini e chiedere agli studenti se conoscono alcuni sport.
2	Vocabolario degli Sport	10 min	Introdurre parole chiave legate agli sport (calcio, basket, nuoto, ecc.). Utilizzare le immagini per supportare l'apprendimento.
3	Video sugli Sport	5 min	Mostrare un breve video di eventi sportivi. Chiedere agli studenti di commentare ciò che vedono.
4	Attività di Gruppo	8 min	Dividere la classe in piccoli gruppi. Ogni gruppo discuterà e scriverà un breve dialogo utilizzando il vocabolario appreso.
5	Revisione e Chiusura	2 min	Raccogliere i dialoghi senza chiedere a nessuno di presentarli. Rivedere i principali punti della lezione e chiedere agli studenti di condividere cosa hanno imparato.

Note Finali

Assicurarsi di mantenere un ambiente di apprendimento positivo e incoraggiare la partecipazione di tutti gli studenti durante le attività di gruppo. Controllare i compiti e fornire feedback individuale alla fine della lezione.