Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Théâtre
Quel sujet	Scenario sur La pollution de la mer
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Théâtre

Titre de la leçon

Scénario sur La pollution de la mer

Objectifs

• Sensibiliser les élèves à la problématique de la pollution marine.
• Encourager la créativité et l'expression personnelle à travers le théâtre.
• Développer des compétences en travail d'équipe et en collaboration.

Matériel

• Fiches de travail sur le scénario
• Accessoires pour les mises en scène (faux poissons, filets de pêche, etc.)
• Tableau blanc et marqueurs
• Vidéo ou images illustrant la pollution de la mer (facultatif)

Niveau / Groupe d'âge

Tous niveaux (adaptable)

Matière

Théâtre

Nombre d'élèves dans la classe

20

Lien avec le programme national

La leçon est en adéquation avec les objectifs éducatifs sur la sensibilisation à l'environnement et le développement des compétences artistiques.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au sujet	5 min	Présentation du thème de la pollution de la mer et de l'importance de la sensibilisation.
2	Discussion de groupe	10 min	Échanges en classe sur les notions de pollution, ses causes et conséquences.
3	Présentation du projet théâtral	5 min	Explication des attentes concernant le scénario et le travail en groupe.
4	Brainstorming en petits groupes	5 min	Diviser les élèves en groupes pour brainstormer des idées de scénario autour du thème.
5	Élaboration du scénario	5 min	Les groupes élaborent un scénario court qu'ils présenteront sous forme de petite scène.
6	Préparation et répétition	5 min	Temps pour les groupes de se préparer et de répéter leurs scénarios.
7	Conclusion et devoirs	5 min	Récapitulation de la leçon, explication des devoirs (recherche sur la pollution marine)

Devoirs

Les élèves devront réaliser une recherche sur un aspect de la pollution de la mer et rédiger un court texte (1 page maximum) à soumettre sans présentation en classe.

Script de la leçon