Plan de leçon : La pollution de la mer
Durée : 30 minutes
Objectifs de la leçon
- Sensibiliser les élèves à la problématique de la pollution marine.
- Développer des compétences en expression orale et en travail d’équipe à travers une impro théâtrale.
- Encourager la réflexion sur des solutions à apporter pour lutter contre la pollution des mers.
Introduction (5 minutes)
Commencer la leçon par une brève discussion sur ce que les élèves savent déjà de la pollution de la mer. Poser des questions telles que :
- Quelles sont les principales causes de la pollution marine ?
- Quels impacts la pollution a-t-elle sur la vie marine et sur les humains ?
Activité d'échauffement
- Montrer une courte vidéo d'actualités sur la pollution marine (2-3 minutes).
- Demander aux élèves de partager leurs réactions et impressions après la vidéo.
Développement (15 minutes)
Partie 1 : Comprendre la pollution marine (7 minutes)
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Causes de la pollution
- Les déchets plastiques
- Les produits chimiques
- Les déversements d'hydrocarbures
- Les eaux usées
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Conséquences
- Impact sur la faune et la flore marine
- Effets sur la santé humaine (poissons contaminés)
- Économie (pêche, tourisme)
Partie 2 : Discussion en groupe (8 minutes)
Former des groupes de 4 à 5 élèves et demander à chaque groupe de discuter de l'une des causes de la pollution marine. Chaque groupe devra répondre aux questions suivantes :
- Quelles sont les principales sources de pollution ?
- Quels sont les impacts sur l’environnement et l’économie ?
À la fin de la discussion, chaque groupe présentera un résumé de ses conclusions à l'ensemble de la classe.
Activité théâtrale (10 minutes)
Mise en place : Créer une scène
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Introduction à l’improvisation théâtrale
- Expliquer que chaque groupe va créer une petite scène de théâtre sur la pollution marine en utilisant leurs découvertes des discussions précédentes.
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Instructions
- Chaque groupe a 5 minutes pour préparer une scène de 1 à 2 minutes, où ils devront mettre en avant une composante de la pollution marine et proposer une solution.
- Encourager les élèves à être créatifs : ils peuvent utiliser des accessoires, des costumes ou même des musiques d’ambiance.
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Performances
- Chaque groupe présente sa scène devant la classe.
- Prendre note des points forts de chaque performance qui soulignent des aspects importants de la pollution marine.
Conclusion (5 minutes)
Récapitulatif
- Rappeler les principales causes et conséquences de la pollution marine.
- Souligner l’importance de la prise de conscience et de l’action collective.
- Encourager les élèves à réfléchir à des gestes simples qu'ils peuvent adopter pour contribuer à la protection des mers.
Devoir
Proposer aux élèves de rédiger un court texte (150 mots) sur une action personnelle qu'ils pourraient entreprendre pour réduire leur impact sur la pollution marine.
Ressources supplémentaires
- Sites web sur la pollution marine
- Documentaires sur la protection des océans
- Livres jeunesse sur la vie marine et l’écologie
Chers élèves, n’oubliez pas : chaque geste compte ! 🌊