Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon. La matière académique pour laquelle le texte doit être créé - Math...
aidemia--modules-lessonstartideas_typeDonnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matièreMathématiques
Quelle tranche d'âgeMaternelle / Jardin d'enfants
Quel sujetNombre 1
Quantité1
Toutes autres préférences

Découverte du Nombre 1

Introduction

Bonjour les enfants ! Aujourd'hui, nous allons parler d'un nombre très spécial : le nombre 1. C'est le tout premier nombre que nous allons apprendre. Vous êtes prêts pour l'aventure ?

Activité 1 : Le Petit Doigt

Objectif

Nous allons découvrir le nombre 1 avec une activité simple et amusante !

Materiel

Instructions

  1. Levez la main : Levez une main devant vous. Oui, juste une ! C'est le nombre 1.
  2. Chantez en comptant : Pendant que vous bougez votre main, chantons ensemble : "Un petit doigt s'agite, s'agite...". (Ajoutez des gestes avec votre doigt, par exemple le faire danser !)
  3. Les objets autour de nous : Regardez autour de vous. Pouvez-vous trouver un objet unique, comme un stylo ou une balle ? Montrez-le à vos camarades en disant : "Ceci est 1 (un) stylos !"

Activité 2 : Le Jeu de la Boulangerie

But

Comprendre le concept du nombre 1 à travers une situation ludique.

Matériel

Instructions

  1. Créer une boulangerie : Installez un coin de la classe en boulangerie. Mettez vos petits pains en plastique sur une table.
  2. Devenir clients et boulangers : Chaque enfant aura un tour. Un enfant sera le boulanger, et les autres seront les clients.
  3. Le boulanger dit : "Je veux vendre 1 pain" : Le boulanger prend un pain et dit : "Voici 1 pain !" Les clients répondront : "Merci, j'ai 1 pain !"
  4. Échanger les rôles : Changez de rôle et répétez l’activité pour s’assurer que chacun a bien compris.

Conclusion

Bravo les enfants ! Aujourd'hui, nous avons appris le nombre 1 de manière amusante. N'oubliez pas qu'un est spécial et unique, tout comme chacun de vous !

Prochain rendez-vous

La prochaine fois, nous découvrirons le nombre 2. Que va-t-on apprendre ? Avez-vous des idées ? À très bientôt pour de nouvelles aventures numériques !