aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
Quelle matière | Géographie |
Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 11 |
Quel sujet | |
Quantité | 1 |
Toutes autres préférences |
Dans cette leçon, nous allons explorer non seulement les paysages géographiques, mais aussi la façon dont ils façonnent nos cultures et nos sociétés. En débutant notre voyage géographique, nous allons stimuler notre curiosité au sujet de notre planète.
Présentation de la Boîte : Commencez par entrer en classe avec une boîte mystérieuse. Dites aux élèves qu'il y a des objets à l'intérieur qui représentent différents aspects de la géographie mondiale. Éveillez leur curiosité sans révéler le contenu de la boîte.
Discussion Initiale : Posez aux élèves quelques questions pour les engager :
Exploration des Objets : Demandez à des volontaires de venir un par un pour toucher et identifier un objet dans la boîte sans le regarder. Une fois qu'ils l'ont identifié, ils doivent expliquer en quelques mots ce qu'ils pensent que cet objet révèle sur la géographie.
Récit Créatif : Après que chaque élève ait partagé, demandez-leur d'écrire un court paragraphe sur l'objet qui les a le plus marqué et sur la façon dont il pourrait représenter une région géographique spécifique. Encouragez-les à utiliser leur imagination et à faire des associations avec ce qu'ils savent ou ont appris.
Pour conclure cette activité, invitez les élèves à partager leur récit avec le reste de la classe. Cela ouvrira la porte à une discussion sur les thèmes principaux de la leçon, comme l'impact des caractéristiques géographiques sur la culture, l'économie et l’environnement. Utilisez cette activité d’introduction pour établir le lien entre les objets et les concepts géographiques que vous allez approfondir au cours de la leçon.
En intégrant une telle activité d'ouverture dans votre leçon de géographie, vous préparez le terrain pour des discussions approfondies et des apprentissages significatifs.