Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
Quale materia | Matematica |
Quale argomento | Numeri decimali |
Quale durata (min) | 30 |
Quale fascia d'età | Anno o Grado 1 |
Dimensioni della classe | 20 |
Quale curriculum | |
Includi lo script completo | |
Controlla i compiti precedenti | |
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
Aggiungi una pausa fisica | |
Aggiungi attività di gruppo | |
Includi i compiti | |
Mostra le risposte corrette | |
Prepara modelli di diapositive | |
Numero di diapositive | 5 |
Crea schede da compilare per gli studenti | |
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Numeri Decimali
Anno o Grado 1
Matematica
20
Rispetta le linee guida per l'insegnamento dei numeri decimali per il primo anno, promuovendo la comprensione e l'applicazione pratica.
Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata (min) | Dettagli |
---|---|---|---|
1 | Introduzione ai numeri decimali | 5 | Spiegazione semplice di cosa sono i numeri decimali con esempi pratici. Utilizzare la lavagna. |
2 | Valore delle cifre | 7 | Introduzione al valore delle cifre nei numeri decimali usando un esempio su lavagna. Mostrare come cambiano i valori. |
3 | Rappresentazione su linea numerica | 8 | Mostrare una linea numerica gigante in classe e aiutare gli studenti a posizionare numeri decimali sulla linea. Attività pratica. |
4 | Attività di gruppo | 6 | Dividere gli studenti in gruppi e distribuire le schede di lavoro "Decimali in Azione". Ogni gruppo lavora insieme per completare l'attività. |
5 | Revisione e conclusione | 4 | Raccogliere le schede di lavoro e fare ricerche informali sui risultati. Concludere la lezione con domande e risposte. |
I compiti verranno raccolti e controllati dall'insegnante in un secondo momento, senza chiedere a nessuno studente di presentarli davanti alla classe.