| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
| Quelle matière | Français langue seconde |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 11 |
| Quel sujet | La rentree |
| Quantité | 1 |
| Toutes autres préférences |
Commencez votre leçon par une question qui suscite l'intérêt des élèves :
"Qu'est-ce qui vous manque le plus pendant les vacances ?"
Laissez quelques minutes pour que les élèves partagent leurs idées en petits groupes, puis demandez à quelques-uns de partager leurs réponses avec toute la classe.
Mise en Situation : Transformez la classe en un café où les élèves peuvent "commander" des idées de rentrée. Sur le tableau, créez un menu imaginatif avec des plats métaphoriques liés à la rentrée :
Instructions : Demandez aux élèves de choisir un élément du menu et d'expliquer pourquoi cela les excite ou les effraie à propos de la rentrée, en utilisant des phrases complètes en français.
Partage : Après quelques minutes, invitez chaque élève à partager sa commande avec la classe, favorisant ainsi une discussion sur les émotions et attentes liées à cette période de l'année.
Après cette activité, amenez une transition vers la leçon principale sur "La Rentrée" en posant la question :
"Comment ces défis ou expériences de la rentrée peuvent-ils nous aider à grandir ?"
Cela introduit les objectifs de la leçon, qui se concentreront sur le vocabulaire lié à la rentrée, les expressions de sentiments, et le développement de compétences communicationnelles en français.
Cette approche créative non seulement engage les élèves, mais crée également un environnement de classe où chacun se sent valorisé et écouté. L’utilisation d'activités interactives favorise la pratique de la langue française tout en abordant un thème pertinent qui concerne tous les élèves.