Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quelle matière | Mathématiques |
Quel sujet | Passage a la dizaine jusque 20 |
Quelle durée (min) | 30 |
Quelle tranche d'âge | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Passage à la dizaine jusque 20
Élèves de 6 à 7 ans (CP)
Mathématiques
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
---|---|---|---|
1 | Introduction au concept | 5 min | Présenter le passage à la dizaine avec des exemples comme 8 + 2 = 10 et 12 - 2 = 10. |
2 | Activité de groupe | 10 min | Former des petits groupes pour jouer à un jeu de cartes où ils doivent ajouter ou soustraire. |
3 | Pratique individuelle | 8 min | Distribution des ardoises pour que chaque élève résolve des exemples d'addition et de soustraction. |
4 | Retour collectif | 5 min | Vérification des réponses sans faire de présentation; passer par les ardoises de chacun. |
5 | Devoirs à la maison | 2 min | Expliquer les devoirs qui consisteront en des exercices sur le passage à la dizaine. |