Lección completa	Cree para un profesor un conjunto de contenidos para dar una lección, comenzando con el plan de la lección. Cada nuevo bloque de materiales debe comenzar con un encabezado H1 (otros subtítulos deben ser H2, H3, etc.). Cuando describa las imágenes requeridas, escriba esas descripciones entre llaves, por ejemplo: {Una imagen de un triángulo}
Qué materia	Matemáticas
Qué tema	Aprender numeros
Qué duración (min)	30
Qué grupo de edad	No importa
Tamaño de la clase	20
Qué plan de estudios
Incluir guion completo
Revisar la tarea anterior
Pedir a algunos alumnos que presenten su tarea
Añadir un descanso físico
Añadir actividades de grupo
Incluir tarea
Mostrar respuestas correctas
Preparar plantillas de diapositivas
Número de diapositivas	5
Crear tarjetas para rellenar para los alumnos
Crear tareas de respaldo creativas para momentos inesperados

Plan de lección

Tema

Aprender Números

Objetivos

Reconocer y escribir números del 1 al 10.
Contar elementos de un grupo utilizando los números aprendidos.
Relacionar los números con objetos de la vida cotidiana.

Materiales

Tarjetas con números del 1 al 10.
Objetos (bloques, pelotas, lápices) para contar.
Pizarrón y marcadores.
Hojas de trabajo para la práctica.

Grado o Grupo de Edad

Niños de 5 a 7 años.

Materia

Matemáticas

Número de Alumnos en la Clase

Duración de la Lección

30 minutos

Estructura de la Lección

Número de Paso	Título del Paso	Duración	Detalles
1	Introducción	5 min	Presentar el tema de la lección. Explicar la importancia de los números y dar ejemplos de su uso en la vida diaria.
2	Presentación de Números	10 min	Mostrar las tarjetas con números del 1 al 10. Pedir a los alumnos que repitan los números en voz alta y escribirlos en el pizarrón.
3	Actividad de Contar	10 min	Usar los objetos para contar en voz alta. Agrupar los objetos en cantidades del 1 al 10 y pedir a los alumnos que cuenten en grupos.
4	Ejercicio Individual	5 min	Distribuir hojas de trabajo donde los alumnos deben practicar escribir los números del 1 al 10. Supervisar y ayudar individualmente.
5	Cierre	5 min	Repasar los números aprendidos. Realizar una breve discusión sobre lo que aprendieron. Asignar tarea para reforzar en casa sin presentación.

Tarea

Los alumnos deberán completar una hoja de ejercicios sobre los números del 1 al 10 en casa, donde tendrán que contar objetos en su hogar y escribir los números correspondientes. No se pedirá que presenten la tarea delante de la clase.