Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Philosophie
Quel sujet	amour
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Philosophie : L'Amour

Objectifs

• Comprendre les différentes conceptions de l'amour dans la philosophie.
• Discuter des philosophies de l'amour selon divers penseurs.
• Encourager la réflexion personnelle sur le sujet de l'amour.

Matériel

• Extraits de textes philosophiques (Éros de Platon, Les Fleurs du mal de Baudelaire, etc.)
• Tableau blanc et marqueurs
• Paperboard pour les notes de groupe
• Fiches de réflexion personnelle

Niveau ou Groupe d'Âge

Collège (environ 14-16 ans)

Matière

Philosophie

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (min)	Détails
1	Introduction au sujet	5	Présentation du thème de l'amour et son importance en philosophie. Discuter brièvement des attentes de la leçon.
2	Lecture d'extraits	10	Lire des extraits choisis des textes philosophiques sur l'amour. Mettre en évidence des concepts clés.
3	Discussion en petits groupes	10	Diviser la classe en groupes de 4. Chaque groupe discute des idées présentées dans les extraits et partage ses réflexions.
4	Mise en commun	5	Revenir en classe entière pour partager les points clés de chaque groupe. Écrire les idées principales au tableau.
5	Réflexion personnelle	5	Distribuer des fiches de réflexion personnelle. Demander aux élèves de noter leurs pensées sur l'amour en lien avec les discussions.

Devoirs

• Les élèves doivent rédiger un court essai sur leur propre conception de l'amour, en référence aux textes philosophiques discutés en classe. Le devoir doit être remis à la fin de la semaine.

Remarques supplémentaires

• La vérification des devoirs se fera par l'enseignant sans que les élèves doivent les présenter devant la classe, afin de préserver un environnement d'apprentissage confortable et sans pression.

Évaluation

• Évaluer la participation en classe, les idées exprimées durant les discussions en groupe et la qualité de l'essai remis comme devoir.

Script de la leçon