| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
| Quelle matière | Français langue seconde |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 10 |
| Quel sujet | Les classes de mots |
| Quantité | 10 |
| Toutes autres préférences |
Matériel nécessaire :
Créez une ambiance intrigante :
Accueillez vos élèves avec une lumière tamisée et une musique douce en fond. Sur le tableau blanc, écrivez la phrase suivante :
"Les mots ont des super-pouvoirs. Prêts à les découvrir ?"
Présentez des images : Affichez autour de la classe des images qui illustrent différents mots (ex. : une photo d’un chien pour le nom, un coureur pour le verbe, un beau paysage pour l’adjectif, etc.).
Formation des groupes : Divisez la classe en petites équipes de 4 à 5 élèves.
Mission : Chaque groupe doit choisir une image et réfléchir à plusieurs mots qui pourraient la décrire, en veillant à inclure des noms, des verbes, des adjectifs et des adverbes.
Temps imparti : Accordez-leur 10 minutes pour discuter et choisir leurs mots. Encouragez-les à penser de manière créative et à se poser des questions comme : "Que fait ce chien ?" ou "Comment est ce paysage ?"
Partage des idées : Chaque groupe vient au tableau pour présenter ses mots tout en les classant selon leur catégorie (nom, verbe, adjectif, adverbe). Utilisez des couleurs différentes pour chaque classe de mots afin de rendre la présentation visuellement attrayante.
Terminez cette phase en expliquant que, durant la leçon, ils exploreront plus en profondeur chaque classe de mots, découvrant comment ils interagissent pour donner vie à nos phrases et enrichir notre expression écrite et orale.
Ainsi, cette introduction dynamique ne se limite pas à une présentation théorique des classes de mots, mais invite les élèves à s’engager activement et à s'amuser tout en apprenant. Par cette méthode créative, ils pourront découvrir l'importance des mots et leur pouvoir dans la langue française.