aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
Quelle matière | Mathématiques |
Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 7 |
Quel sujet | Nombres relatifs |
Quantité | 1 |
Toutes autres préférences |
Imaginez que vous êtes un météorologue qui doit analyser une semaine d'évolution des températures dans deux villes. Dans la première ville, les températures sont positives, et dans la seconde, elles sont parfois négatives. Votre mission aujourd'hui est de découvrir comment les nombres relatifs peuvent vous aider à mieux comprendre ces variations de température.
Pour commencer notre leçon, nous allons réaliser une activité interactive. Sur le tableau, nous allons dessiner un thermomètre avec une ligne de zéro qui sépare les températures positives (au-dessus de zéro) des températures négatives (en dessous de zéro). Ensuite, je vais afficher plusieurs températures de deux villes fictives : Coolville et Frostburg.
Coolville :
Frostburg :
Après cette introduction, nous allons :
Cette approche nous permettra non seulement de comprendre les nombres relatifs de manière théorique, mais également de les voir en action à travers des exemples concrets que nous rencontrons dans notre quotidien. Préparez-vous à plonger dans le monde fascinant des nombres relatifs, où chaque température compte !