Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Allemand langue étrangère
Quel sujet	La meteo
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 4
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

La météo

Objectifs

• Comprendre et utiliser le vocabulaire lié à la météo en allemand.
• Savoir décrire le temps qu'il fait en utilisant des phrases simples.
• Développer l'écoute et la prononciation des mots de vocabulaire.

Matériel

• Fiches de vocabulaire sur la météo (images et mots).
• Audio de météorologie (prévisions météorologiques en allemand).
• Tableau blanc et marqueurs.
• Exercices écrits sur la météo.

Niveau/Groupe d'âge

Année ou Grade 4

Matière

Allemand langue étrangère

Nombre d'élèves dans la classe

20

Programme national

Correspond au programme éducatif national pour l’apprentissage de l’allemand langue étrangère.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au vocabulaire	5 min	Présenter le nouveau vocabulaire sur la météo à l'aide de fiches illustrées.
2	Écoute de l'audio	10 min	Faire écouter l'audio de prévisions météorologiques. Demander aux élèves de noter les mots qu'ils reconnaissent.
3	Activité de prononciation	5 min	Pratiquer la prononciation du vocabulaire en répétant après l’enseignant.
4	Interaction en petits groupes	5 min	Diviser la classe en petits groupes pour qu'ils décrivent la météo en utilisant le vocabulaire appris.
5	Exercices écrits	5 min	Distribuer des exercices écrits où les élèves doivent compléter des phrases sur la météo.
6	Vérification des devoirs	5 min	Vérifier les devoirs sans présentation ; corriger ensemble en classe à partir des exercices.

Devoirs

• Compléter un court texte sur des phénomènes météorologiques en utilisant les mots appris pendant la leçon. Les devoirs seront collectés sans présentation devant la classe.

Script de la leçon