aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Anglais
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 11
Quel sujet	Getting to know each other
Quantité	1
Toutes autres préférences

Créer des Liens : Activité de Brise-Glace pour Apprendre à se Connaître

Introduction

Commencer une leçon par une activité engageante peut aider à créer une atmosphère favorable à l'apprentissage. Pour une classe d'anglais de 11e année sur le thème "Getting to know each other", nous allons mettre en place une activité brise-glace créative intitulée "L’ABC de Moi".

Objectif

L'objectif de cette activité est de permettre aux élèves de se présenter tout en favorisant la découverte des intérêts et des personnalités de chacun d'eux. Cela encourage également le développement de compétences linguistiques tout en rendant l'apprentissage de l'anglais plus personnel et interactif.

Déroulement de l'activité

Matériel nécessaire

• Feuilles de papier
• Stylos ou marqueurs
• Un tableau blanc

Étapes de l'activité

1. Introduction brève (5 minutes)
   Démarrez la leçon en expliquant l'importance de connaître ses camarades de classe pour créer un environnement d'apprentissage collaboratif et positif.

2. Présentation de l'activité (5 minutes)
   Annoncez que chaque élève devra préparer une liste d’éléments en lien avec leur identité, allant de A à Z. Par exemple, A pour "Animal préféré", B pour "Livre préféré", C pour "Chanson préférée", etc.

3. Travail en groupes (20 minutes)
   Divisez la classe en petits groupes de 4 à 5 élèves. Chaque élève dispose de 5 minutes pour remplir sa feuille avec des mots ou des phrases correspondant à chaque lettre de l'alphabet en ce qui les concerne.

4. Partage en classe (20 minutes)
   Chaque groupe partage ses réponses avec le reste de la classe. Chaque membre a environ 1 à 2 minutes pour parler de ses choix. Incitez les élèves à poser des questions ou à faire des commentaires.

5. Conclusion (10 minutes)
   Une fois toutes les présentations effectuées, rassemblez les élèves pour une discussion. Posez des questions simples : "Qu'avez-vous appris sur vos camarades ? Y a-t-il des intérêts communs ?".

Variantes

• Pour des classes plus numériques, proposez une version virtuelle de "L'ABC de Moi" où les élèves utilisent des plateformes en ligne pour créer leurs listes et les partager.
• Vous pouvez enrichir l'activité en demandant aux élèves de trouver une image ou un symbole pour chaque lettre et de partager ce visuel lors de leurs présentations.

Conclusion

Cette activité brise-glace non seulement facilite l'interaction entre élèves, mais permet également à chacun de s'exprimer en anglais dans un cadre détendu. En utilisant un format ludique et créatif, les élèves se sentiront plus à l'aise pour partager et engager avec leurs camarades, rendant l'apprentissage de la langue plus humain et accessible.