Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	les nombres naturels et entiers
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Mathématiques

Objectifs

• Comprendre la distinction entre les nombres naturels et entiers.
• Savoir identifier et écrire des exemples de chaque type de nombre.
• Appliquer les concepts à des problèmes simples.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Fiches d'exercices sur les nombres naturels et entiers
• Projecteur pour présenter des exemples
• Crayons et papier

Niveau ou groupe d'âge

Collège (environ 11-13 ans)

Matière

Mathématiques

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Normes et standards

• Conformité avec le programme national canadien de mathématiques.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux nombres	5 min	Expliquer ce que sont les nombres naturels et entiers, et leur importance dans les mathématiques.
2	Présentation des concepts	10 min	Utiliser le tableau blanc pour illustrer la différence entre les deux types de nombres. Fournir des exemples.
3	Activité de groupe	10 min	Diviser la classe en petits groupes et distribuer des fiches d'exercices. Les élèves doivent travailler ensemble pour identifier ou créer des exemples.
4	Vérification des devoirs	3 min	Rappeler aux élèves de vérifier leurs devoirs sans présentation devant la classe. Écouter les questions s'ils en ont.
5	Conclusion et révision	2 min	Résumer les points principaux abordés et répondre aux dernières questions. Annoncer les devoirs à faire pour la prochaine leçon.

Devoirs

Les élèves doivent trouver cinq exemples supplémentaires de nombres naturels et entiers dans leur environnement quotidien et les apporter pour la prochaine leçon.

Script de la leçon