Lezione completa	Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo}
Quale materia	Storia
Quale argomento	Uomini primitivi
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Anno o Grado 1
Dimensioni della classe	20
Quale curriculum
Includi lo script completo
Controlla i compiti precedenti
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti
Aggiungi una pausa fisica
Aggiungi attività di gruppo
Includi i compiti
Mostra le risposte corrette
Prepara modelli di diapositive
Numero di diapositive	5
Crea schede da compilare per gli studenti
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati

Piano della lezione

Argomento

Uomini primitivi

Obiettivi

• Comprendere le caratteristiche principali dell'era dei uomini primitivi.
• Identificare l'importanza della vita quotidiana e delle invenzioni dei primi esseri umani.
• Stimolare la curiosità degli studenti attraverso attività pratiche e discussioni.

Materiali

• Immagini e illustrazioni di uomini primitivi e loro strumenti.
• Carta e matite colorate.
• Un breve video sui primi uomini e la loro vita.
• Libri illustrati sulla preistoria.

Classe o Fascia d'età

Anno/Grado 1

Materia

Storia

Numero di studenti

20

Curriculum Nazionale

La lezione si allinea con gli obiettivi di apprendimento relativi alla storia e alla comprensione delle civiltà antiche.

Struttura della Lezione

Passaggio	Titolo del Passaggio	Durata	Dettagli
1	Introduzione	5 min	Presentare brevemente il tema della lezione e chiedere agli studenti cosa sanno sugli uomini primitivi.
2	Presentazione del Video	10 min	Mostrare un breve video che illustra la vita degli uomini primitivi e le loro invenzioni.
3	Discussione	5 min	Approfondire la visione del video, chiedendo agli studenti di condividere le loro impressioni e rispondendo a domande.
4	Attività Pratica	7 min	Gli studenti disegnano un uomo primitivo e il suo strumento preferito, utilizzando colori e creatività.
5	Conclusione	3 min	Raccogliere i disegni degli studenti e chiudere la lezione, sottolineando l'importanza della vita dei primi uomini.

Controllo dei Compiti

I disegni realizzati dagli studenti saranno raccolti e appesi in aula, senza che nessuno studente debba presentarli davanti alla classe. Questo approccio riduce l'ansia e incoraggia tutti a condividere il proprio lavoro in modo informale.

Copione della lezione