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Quoi créer	Plan de leçon
Quelle matière	Physique
Quel sujet	3 lois de newton
Quelle durée (min)	60
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 10
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Plan de leçon : Les 3 lois de Newton

Durée : 60 minutes

Niveau : Année/Grade 10

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Objectifs de la leçon

À la fin de cette leçon, les élèves seront capables de :

• Comprendre et expliquer chacune des trois lois de Newton.
• Identifier des exemples de chaque loi dans la vie quotidienne.
• Effectuer des applications pratiques des concepts liés aux lois de Newton.

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Matériel nécessaire

• Tableau et marqueurs
• Projecteur (pour des vidéos ou des présentations)
• Modèles ou objets pour des démonstrations (balles, chariots, etc.)
• Feuilles de papier et stylos pour les notes

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Introduction (10 minutes)

1. Accueil des élèves : Saluer les élèves et faire un bref rappel des concepts précédemment abordés, notamment la force et le mouvement.

2. Présentation du sujet : Introduire les trois lois de Newton en expliquant leur importance dans la physique et leur impact sur notre compréhension du mouvement.

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Développement (40 minutes)

Partie 1 : Première loi de Newton (10 minutes)

• Définition : Énoncer la première loi de Newton (principe d'inertie) : "Un objet au repos reste au repos et un objet en mouvement reste en mouvement à moins qu'une force extérieure n'agisse sur lui."

• Exemples :

  • Un livre sur une table : il reste immobile jusqu'à ce qu'une force (comme une main) le déplace.
  • Un bus qui freine brusquement : les passagers continuent à avancer en raison de leur inertie.

• Démonstration : Utiliser un chariot sur une surface lisse pour montrer le mouvement et l'inertie.

Partie 2 : Deuxième loi de Newton (15 minutes)

• Définition : Énoncer la deuxième loi de Newton : "La force agissant sur un objet est égale à la masse de l'objet multipliée par l'accélération (F = ma)."

• Exemples :

  • Discuter des conséquences de la force appliquée sur des objets de différentes masses.

• Calculs simples : Fournir quelques exemples pratiques où les élèves calculent la force, la masse ou l'accélération à partir des formules.

Partie 3 : Troisième loi de Newton (15 minutes)

• Définition : Énoncer la troisième loi de Newton : "Pour chaque action, il y a une réaction égale et opposée."

• Exemples :

  • Illustrer par des exemples tels que le mouvement des fusées et la nage.

• Démonstration : Utiliser un ballon dégonflé pour montrer comment l'air qui s'échappe crée une réaction.

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Conclusion (10 minutes)

1. Synthèse des lois : Récapituler brièvement les trois lois de Newton et leur importance.

2. Questions et réponses : Ouvrir le débat pour répondre aux questions des élèves. Encourager les élèves à partager des exemples supplémentaires qu'ils ont observés.

3. Devoirs : Assignation d’un exercice à la maison où les élèves devront identifier des situations de la vie quotidienne illustrant chacune des trois lois de Newton et les expliquer.

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Évaluation

• Évaluer la compréhension des élèves par des exercices écrits et des discussions en classe.
• Observer la participation aux démonstrations et aux exercices pratiques.

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Remarques finales

Cette leçon permettra aux élèves de mieux comprendre les concepts fondamentaux de la dynamique et leur application dans le monde qui les entoure, renforçant ainsi leur passion pour la physique.

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Fin du Plan de leçon