Introduction Créative pour la Leçon d'Anglais : "Introducing Someone"
Accroche : Une Mise en Scène Interactive
Commencez la leçon en transformant la salle de classe en un petit "défilé". Demandez aux élèves de se répartir par paires. Ensuite, demandez à chaque élève de choisir un personnage fictif ou une célébrité qu'il admire. Chaque duo devra se préparer à introduire son partenaire au reste de la classe.
Objectifs de l’activité
- Apprendre à formuler des présentations en anglais.
- Développer l’aisance à parler devant un public.
- Encourager la créativité et la collaboration entre élèves.
Déroulement de l'Activité
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Préparation (10 minutes)
- Chaque élève choisit un personnage et discute avec son partenaire des informations clés à partager (nom, occupation, traits de caractère, contributions, etc.).
- Encouragez-les à penser à des anecdotes intéressantes ou des détails qui rendront leur présentation captivante.
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Présentation (15-20 minutes)
- Invitez chaque duo à sortir en avant de la classe et à présenter leur partenaire. Par exemple :
- "Ladies and gentlemen, I would like to introduce you to… [Nom]!"
- Ajoutez quelques phrases sur le partenaire, en utilisant des phrases comme :
- "He/She is known for…"
- "One interesting fact about him/her is…"
- Insistez sur l'importance du ton et de la posture lors de la présentation.
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Discussion et Feedback (10 minutes)
- Après toutes les présentations, animez une discussion sur ce que chaque élève a trouvé intéressant dans les présentations des autres.
- Posez des questions pour encourager la réflexion :
- "Qu'est-ce qui vous a le plus surpris ?"
- "Comment pourriez-vous améliorer votre propre présentation ?"
Conclusion
Terminez cette leçon par un rappel de l'importance de savoir se présenter et de présenter les autres dans des contextes variés, que ce soit dans un cadre social, académique ou professionnel.
Cette activité ludique non seulement rend l'apprentissage de l'anglais plus engageant, mais il permettra également aux élèves de développer leur confiance en eux tout en pratiquant leurs compétences linguistiques.