| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quelle matière | Français langue seconde |
| Quel sujet | Phonetique |
| Quelle durée (min) | 30 |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 1 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des fiches à remplir pour les élèves | |
| Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus |
Phonétique en Français Langue Seconde
Année 1 (Grade 1)
Français Langue Seconde
20 élèves
Cette leçon est conforme aux normes et standards du Canada en matière d’éducation, en mettant l'accent sur le développement des compétences linguistiques.
| Numéro de l'Étape | Titre de l'Étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction à la phonétique | 5 min | Présentation des objectifs de la leçon et explication de ce qu'est la phonétique. |
| 2 | Sons de base | 10 min | Introduction des voyelles et consonnes françaises, démonstration des sons avec des exemples. |
| 3 | Activité de prononciation | 10 min | Les élèves pratiquent la prononciation des sons en duo; appropriation à travers des jeux de rôle. |
| 4 | Règles de liaison et d’élision | 5 min | Expliquer les règles de base de la liaison et de l’élision dans des phrases simples. |
| 5 | Révision et conclusion | 5 min | Récapitulatif des points clés et introduction aux devoirs; vérification des devoirs sans présentation. |
Les élèves recevront une feuille d'exercices à compléter à la maison, portant sur les sons et les règles abordées en classe, à remettre au prochain cours. L'enseignant vérifiera les devoirs sans demander de présentations devant la classe.