Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	Angles
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Mathématiques

Thème de la leçon

Angles

Objectifs

• Comprendre la définition d'un angle.
• Identifier différents types d'angles (aigus, droits, obtus).
• Mesurer des angles à l'aide d'un rapporteur.
• Appliquer les connaissances sur les angles dans des problèmes simples.

Matériel

• Rapporteurs
• Règles
• Feuilles de papier quadrillé
• Marqueurs
• Supports visuels (diaporama ou affiches)

Niveau ou groupe d'âge

Élèves de 10 à 12 ans (cycle 3)

Matière

Mathématiques

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Correspondance avec le programme national

La leçon s'inscrit dans le cadre de l'enseignement des mesures géométriques, conformément aux programmes de mathématiques de l'Éducation nationale.

Structure de la leçon

Étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux angles	5 minutes	Présentation des angles : définition et importance dans la géométrie.
2	Types d'angles	10 minutes	Explication des différents types d'angles (aigus, droits, obtus) avec des exemples.
3	Mesure des angles	5 minutes	Démonstration de l'utilisation du rapporteur pour mesurer des angles.
4	Activité pratique	5 minutes	Les élèves mesurent des angles sur des feuilles de papier quadrillé en utilisant un rapporteur.
5	Retour et questions	5 minutes	Recueil des questions des élèves sur les concepts abordés.

Devoirs

Les élèves doivent réaliser un exercice pratique à la maison. Le passage en revue des devoirs se fera individuellement sans présentation orale devant la classe.

Script de la leçon