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Quoi créer	Plan de leçon
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	Dénombrer
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Préscolaire / Crèche
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Plan de leçon : Dénombrer

Durée

30 minutes

Niveau

Préscolaire / Crèche

Objectif

À la fin de cette leçon, les enfants seront capables de dénombrer des objets en associant chaque objet à un nombre tout en développant leur capacité à reconnaître les quantités.

Matériel Nécessaire

• Objets variés (jouets, blocs, fruits en plastique, etc.)
• Cartes numérotées de 1 à 10
• Feuilles de papier et crayons de couleur
• Tableau ou paperboard

Introduction (5 minutes)

Démarrez la leçon en rassemblant les enfants en cercle. Expliquez-leur que nous allons jouer à un jeu amusant avec des nombres ! Posez quelques questions pour évaluer leur connaissance préalable des chiffres :

• "Qui sait ce qu'est un nombre ?"
• "Combien d'amis sont avec nous aujourd'hui ?"

Activité 1 : Comptage des Objets (10 minutes)

Description

Distribuez les objets variés aux enfants. Demandez-leur de prendre un groupe d'objets et de les compter à haute voix.

Étapes

1. Divisez la classe en petits groupes.
2. Chaque groupe reçoit une quantité d'objets.
3. Chaque enfant doit prendre un objet et le nommer en comptant jusqu'à ce qu'ils aient tous compté. Par exemple : "un, deux, trois..."

Remarque

Encouragez les enfants à dire le nombre à haute voix et à se corriger s'ils se trompent de comptage.

Activité 2 : Cartes Numérotées (10 minutes)

Description

Utilisez les cartes numérotées pour associer les quantités d'objets comptés avec les chiffres correspondants.

Étapes

1. Montrez une carte numérotée, par exemple le chiffre 3.
2. Demandez aux enfants de trouver ou de montrer trois objets qu'ils ont comptés auparavant.
3. Répétez cette étape avec différentes cartes numérotées tout en encourageant les enfants à exprimer ce qu'ils trouvent.

Remarque

L'interaction entre les enfants est cruciale ; laissez-les discuter entre eux pour trouver les bonnes quantités.

Conclusion et Évaluation (5 minutes)

Rassemblez à nouveau tous les enfants en cercle. Posez des questions pour évaluer ce qu'ils ont appris :

• "Que signifie dénombrer ?"
• "Peux-tu me dire combien d'objets tu as pris ?"

Activité créative

Pour clore la leçon, donnez-leur des feuilles de papier et des crayons de couleur. Demandez-leur de dessiner un groupe de choses (animaux, jouets, etc.) et d’écrire le nombre sous chaque dessin.

Clôture

Remerciez les enfants pour leur participation et rappelez-leur que dénombrer est un outil utile au quotidien. Encouragez-les à compter des objets chez eux, comme des jouets ou des fruits.

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Ce plan de leçon aide à introduire le concept de dénombrement de manière ludique et interactive, tout en développant les compétences en communication et en interaction sociale des enfants.