| aidemia--modules-discussion_request | Donnez une liste de questions à discuter pendant un cours |
| Quelle matière | Art |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 6 |
| Quel sujet | Accueil Règles de vie et attentes avec humour |
| Quantité | 3 |
| Indices pour chaque question | |
| Toutes autres préférences |
Commencez par une discussion amusante en demandant aux élèves de partager les règles les plus drôles ou inhabituelles qu'ils ont rencontrées dans d'autres classes ou à la maison. Cela pourrait inclure des choses comme « pas de peinture sur les murs (à moins que ce ne soit un chef-d'œuvre) » ou « les ciseaux ne doivent pas être utilisés pour couper les cheveux des amis ». Encouragez-les à être créatifs et à utiliser leur humour pour rendre cette activité légère et engageante.
Demandez aux élèves de penser à un tableau qu'ils aiment (ou même à un tableau qu'ils trouvent bizarre) et de le relier à la dynamique de la classe. Par exemple, pourraient-ils être « La Nuit étoilée » de Van Gogh parce qu'ils sont irrésistiblement captivants, ou « Les Mangeurs de pommes de terre » de Van Gogh parce qu'ils ont tous tellement de jus de fruits après le déjeuner ? Cela encouragera les élèves à discuter de l'importance de chacun et des différentes personnalités qu'ils apportent à la classe, tout en ajoutant une touche humoristique.
Invitez les élèves à réfléchir aux attentes de la classe, mais sous un angle amusant. Par exemple, « Si vous parlez trop fort, vous pourriez être frappé par le super-pouvoir du Silence ! » ou « Si vous ne respectez pas les fournitures d'art, attendez-vous à une visite du Monsieur Pinceau Furieux ! » Demandez-leur de créer leurs propres super-pouvoirs basés sur les règles de la classe et d'expliquer comment ces super-pouvoirs pourraient aider à maintenir un environnement d'apprentissage positif.
Ces questions visent à créer un environnement d'apprentissage agréable tout en mettant en avant l'importance des règles de vie et des attentes en classe. L'humour peut aider à briser la glace et à établir une communauté accueillante où chaque élève se sente à l'aise d'exprimer sa créativité.