aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Anglais langue seconde
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 9
Quel sujet	Jobs
Quantité	1
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Introduction créative à une leçon d'anglais : Les métiers

Activité d'ouverture : "L'Obscure Interview"

Objectif

Préparer les élèves à explorer le vocabulaire et les expressions liés aux métiers tout en stimulant leur créativité et leur confiance en soi dans la pratique de l'anglais.

Matériel nécessaire

• Cartes de métiers (prêtes à l'avance, une carte pour chaque élève)
• Un chronomètre
• Tableaux blancs et marqueurs

Déroulement

1. Mise en scène (5 minutes)
   Commencez par poser une question intrigante à la classe :

   "Si vous pouviez être n'importe quel professionnel pour une journée, qui choisiriez-vous et pourquoi ?"

   Invitez quelques élèves à partager leurs réponses en anglais. Cela leur permettra de briser la glace et d'entamer la discussion sur le sujet.

2. Distribution des cartes (5 minutes)
   Distribuez à chaque élève une carte de métier. Les métiers peuvent aller du plus commun (comme enseignant ou docteur) au plus original (comme astronaute ou créateur de jeux vidéo). Chaque carte peut contenir quelques mots-clés liés au métier (par exemple, "créatif", "analytique", "travail en équipe").

3. L'Obscure Interview (15 minutes)
   Expliquez que chaque élève doit maintenant se préparer à une "interview" rapide. En 2 minutes, ils doivent penser à des réponses en anglais aux questions suivantes, qui seront posées en binômes :

   • "Quelles sont les tâches principales de ce métier ?"
   • "Quelles compétences faut-il avoir pour réussir ?"
   • "Qu'est-ce qui vous attire le plus dans ce métier ?"

   Les élèves se regroupent par deux et prennent tour à tour la parole. Un élève pose les questions et l'autre répond en mettant en avant les informations de leur carte métier. Après 2 minutes, ils échangent leurs rôles.

4. Retour en grand groupe (10 minutes)
   Ramenez toute la classe ensemble et invitez quelques élèves à partager ce qu'ils ont appris sur le métier de leur partenaire. Cela aide à renforcer la confiance et stimule le vocabulaire.

5. Transition vers le cœur du sujet
   Terminez cette activité en passant à une discussion plus large sur les différents types de métiers, en invitant les élèves à réfléchir aux opportunités de carrière futures. Expliquez que la prochaine leçon portera sur les compétences et l’expérience nécessaires pour atteindre ces métiers, et comment ils peuvent se préparer dès maintenant.

Conclusion

Cette introduction engageante non seulement capte l'attention des élèves, mais les encourage également à être actifs et à pratiquer leur anglais à travers un échange dynamique, tout en enrichissant leur vocabulaire sur les métiers.