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Plan de leçon : Multiplications

Matière : Mathématiques

Sujet : Multiplications

Niveau : Année 5

Durée : 30 minutes

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Objectifs de la leçon

À l'issue de cette leçon, les élèves seront capables de :

1. Comprendre et appliquer la multiplication en utilisant différentes stratégies.
2. Résoudre des problèmes de multiplication en utilisant des chiffres et des représentations visuelles.
3. Effectuer des multiplications à un chiffre et à deux chiffres.

Matériel nécessaire

• Tableaux blancs ou papiers pour chaque élève
• Crayons
• Cartes de multiplication (facultatif)
• Calculatrices (facultatif pour la vérification)

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Introduction (5 minutes)

1. Démarrer avec une discussion sur ce que les élèves savent déjà au sujet de la multiplication. Poser des questions comme :

   • Qu'est-ce que la multiplication ?
   • Quand utilise-t-on la multiplication dans la vie quotidienne ?

2. Présenter les objectifs de la leçon afin que les élèves comprennent ce qu'ils vont apprendre.

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Présentation des notions (10 minutes)

1. Définition de la multiplication

• Expliquer que la multiplication est une façon d'additionner un nombre plusieurs fois.
• Introduire les termes "facteur" et "produit".

2. Stratégies de multiplication

• Table de multiplication : Montrer aux élèves comment utiliser les tables de multiplication.
• Méthode de regroupement : Expliquer comment regrouper des éléments pour faciliter la multiplication (ex. : 4 × 3 comme 4 groupes de 3).

3. Multiplication à deux chiffres

• Expliquer la méthode de multiplication à deux chiffres à l'aide d'exemples simples sur le tableau.
• Énoncer un exemple : 12 × 3.

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Activité pratique (10 minutes)

Exercices individuels

Distribuer des exercices pour que les élèves pratiquent la multiplication. Voici quelques exemples :

1. 7 × 8 =
2. 5 × 9 =
3. 12 × 6 =
4. Trouvez le produit de 15 × 4 en utilisant la méthode de regroupement.

Travail en équipe

Les élèves peuvent se regrouper par deux et vérifier ensemble leurs réponses.

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Conclusion (5 minutes)

1. Révision des concepts : Demander aux élèves de partager certains des produits qu'ils ont trouvés.
2. Rappeler l'importance de la multiplication dans divers contextes, comme la gestion de budgets et la résolution de problèmes.

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Devoir

Assigner le devoir suivant aux élèves pour renforcer les compétences en multiplication :

Exercice

1. Calculez les produits suivants :
   • a) 9 × 6 =
   • b) 14 × 2 =
   • c) 20 × 5 =
   • d) (7 × 4) + (3 × 10) =

Réponses correctes

a) 54
b) 28
c) 100
d) 58

Encourager les élèves à vérifier leur travail en utilisant différentes méthodes.

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Avec ce plan de leçon, les élèves de la classe de 5ème année devraient être en mesure de comprendre et d'appliquer les concepts de multiplication de manière efficace et interactive.