| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
| Quelle matière | Religion |
| Quelle tranche d'âge | Peu importe |
| Quel sujet | Les 5 piliers de l'islam |
| Quantité | 1 |
| Toutes autres préférences |
Imaginons que chaque élève reçoit une petite boîte en carton, joliment décorée, au début de la leçon. Avant d'ouvrir la boîte, les élèves sont invités à réfléchir à ce qui pourrait se trouver à l'intérieur. Le professeur commence par expliquer que certaines choses précieuses et fondamentales constituent la base de la foi islamique. Pour susciter leur curiosité, il peut lancer la question :
"Que pensez-vous qu'il y ait dans cette boîte qui soit si précieux qu'il soit essentiel pour quelqu'un qui suit la voie de l'islam ?"
Après quelques instants de réflexion, le professeur ouvre la boîte pour révéler cinq objets représentant chacun des piliers de l'islam. Voici quelques suggestions pour les objets :
Avec ces objets devant eux, les élèves sont invités à deviner à quel pilier chacun d'eux fait référence. Ce premier échange permet non seulement d'éveiller leur intérêt, mais aussi de créer un environnement collaboratif où chaque élève peut partager ses connaissances ou ses idées sur l'islam. Le professeur peut ensuite donner un bref aperçu de chaque pilier en reliant les objets aux concepts fondamentaux qu'ils représentent.
Cette activité permettra non seulement de capter l'attention des élèves, mais aussi d'initier une discussion engageante sur les 5 piliers de l'islam, en leur fournissant un cadre mémorable pour explorer ces fondements de la foi islamique.