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Quale materia	Economia
Quale argomento	Introduzione
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Non importa
Dimensioni della classe	20
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Piano della lezione

Argomento

Introduzione all'Economia

Obiettivi

• Comprendere i concetti di base dell'economia e la sua importanza nella vita quotidiana.
• Distinguere tra microeconomia e macroeconomia.
• Esplorare i principali attori economici e le loro interazioni.

Materiali

• Proiettore e computer per presentazione PowerPoint.
• Schede informative sui principali concetti economici.
• Lavagna e pennarelli.
• Questionario di valutazione finale.

Classe/Fascia d'età

Studenti di scuola superiore (15-18 anni).

Materia

Economia

Struttura della lezione

Passaggio	Titolo del Passaggio	Durata	Dettagli
1	Introduzione all'argomento	5 min	Introduzione all'argomento: importanza dell'economia.
2	Concetti di base	10 min	Presentazione dei concetti chiave (domanda, offerta, prezzi).
3	Microeconomia vs Macroeconomia	5 min	Spiegazione delle differenze tra micro e macroeconomia.
4	Attori economici	5 min	Discussione sui principali attori economici: consumatori, imprese, governo.
5	Interventi e discussione	5 min	Discussione interattiva e risposte a domande degli studenti.
6	Conclusione e valutazione	5 min	Riepilogo dei temi trattati e somministrazione di un questionario.

Metodo di Valutazione

• Gli studenti compiranno un questionario alla fine della lezione per valutare la loro comprensione dei concetti introdotti.
• Non è richiesta la presentazione individuale dei compiti, e il questionario sarà raccolto in forma anonima.

Note Aggiuntive

• Assicurati di avere una copia elettronica delle schede informative pronte per la distribuzione.
• Incoraggia la partecipazione attiva durante la discussione, ma non forzare gli studenti a rispondere se non si sentono a loro agio.

Copione della lezione