Lezione completa	Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo}
Quale materia	Religione
Quale argomento	Accoglienza
Quale durata (min)	30
Quale fascia d'età	Anno o Grado 3
Dimensioni della classe	20
Quale curriculum
Includi lo script completo
Controlla i compiti precedenti
Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti
Aggiungi una pausa fisica
Aggiungi attività di gruppo
Includi i compiti
Mostra le risposte corrette
Prepara modelli di diapositive
Numero di diapositive	5
Crea schede da compilare per gli studenti
Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati

Piano della lezione

Argomento

Accoglienza

Obiettivi

Comprendere il concetto di accoglienza.
Sviluppare empatia verso gli altri.
Favorire un ambiente di rispetto e inclusione.

Materiali

Libreria di libri sulla diversità e l'accoglienza.
Fogli e colori.
Proiettore o lavagna per presentazioni.
Video corto sull'ospitalità.

Classe o Fascia d'età

Anno o Grado 3

Materia

Religione

Numero di studenti

Corso

Corrisponde al curriculum nazionale per l'insegnamento della religione e dell'etica sociale.

Struttura della lezione

Passaggio	Titolo del Passaggio	Durata (minuti)	Dettagli
1	Introduzione	5	Presentazione del tema della lezione e discussione sull'importanza dell'accoglienza.
2	Video	5	Proiezione di un video corto che illustra situazioni di accoglienza ed ospitalità.
3	Discussione in gruppo	10	Suddividere la classe in gruppi per discutere come possono praticare l'accoglienza nel loro quotidiano.
4	Attività creativa	7	I studenti disegnano o colorano un'immagine che rappresenta il concetto di accoglienza.
5	Condivisione dei lavori	3	Ogni gruppo condivide brevemente le proprie idee senza presentazione formale, per incoraggiare l'espressione.
6	Riflessione finale	5	Discussione aperta sull'importanza dell'accoglienza e su come possono applicarla a scuola e nella vita quotidiana.

Verifica dei Compiti

I compiti assegnati saranno verificati tramite una semplice consegna scritta, senza che gli studenti debbano presentarsi davanti alla classe. Gli studenti possono consegnare i loro disegni e riflessioni in un'apposita scatola posta in aula.