| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Matematica |
| Quale argomento | Equazioni di secondo grado |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | Corsi per adulti |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Equazioni di secondo grado
Corsi per adulti (età 18+)
Matematica
| Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata (min) | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione all'argomento | 5 | Presentazione dell'argomento e degli obiettivi della lezione. Spiegazione dell'importanza delle equazioni di secondo grado. |
| 2 | Concetti fondamentali | 10 | Introduzione alla forma generale dell'equazione quadratica (ax² + bx + c = 0). Spiegazione dei termini: coefficienti, grado e discriminante. |
| 3 | Metodo di risoluzione | 5 | Illustrazione dei due principali metodi di risoluzione: fattorizzazione e utilizzo della formula del discriminante. |
| 4 | Esercizi guidati | 5 | Proposta di alcuni esercizi di esempio, risolti insieme alla classe. Discussione sui passaggi e le soluzioni. |
| 5 | Esercizi individuali | 5 | Distribuzione di schede con esercizi pratici. Gli studenti lavorano individualmente mentre l'insegnante monitora e offre supporto. |
| 6 | Verifica e chiusura | 5 | Revisione delle soluzioni degli esercizi. Discussione delle risposte senza richiedere la presentazione individuale. Spunti per approfondire l'argomento. |
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I compiti e gli esercizi saranno verificati durante l'ultima fase della lezione, senza richiedere a nessuno studente di presentarli davanti alla classe. Saranno forniti feedback generale sui risultati e suggerimenti per migliorare.