Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	Théorème de Pythagore
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Théorème de Pythagore

Objectifs

• Comprendre le théorème de Pythagore et son application dans les triangles rectangles.
• Savoir utiliser la formule ( a^2 + b^2 = c^2 ) pour résoudre des problèmes concrets.
• Développer des compétences en résolution de problèmes mathématiques.

Matériel

• Tableau et marqueurs
• Règles et équerres
• Feuilles d'exercices
• Calculatrices (facultatif)

Niveau / Groupe d'âge

Collégiens (12-14 ans)

Matière

Mathématiques

Durée de la leçon

30 minutes

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le théorème de Pythagore. Expliquer le lien entre les côtés d'un triangle rectangle.
2	Présentation de la formule	5 min	Introduire la formule ( a^2 + b^2 = c^2 ). Donner des exemples concrets (dessiner un triangle sur le tableau).
3	Exemples guidés	10 min	Résoudre avec les élèves 2-3 exemples typiques. Accompagner chaque étape avec des explications.
4	Exercices pratiques	5 min	Distribuer des feuilles d'exercices avec différents problèmes à résoudre individuellement.
5	Correction des exercices	5 min	Vérifier les devoirs ensemble sans demander à chaque élève de présenter ses réponses. Commenter les erreurs et les réussites.

Conclusion

Rappeler les points clés du théorème de Pythagore et son importance. Encourager les élèves à pratiquer des problèmes similaires à la maison pour renforcer leur compréhension.

Devoirs

• Exercice supplémentaire sur le théorème de Pythagore à faire à la maison.
• Préparer un petit exposé sur une application du théorème dans la vie quotidienne (à rendre lors de la prochaine classe, mais pas de présentation orale).

Script de la leçon