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Quelle matière	Français langue seconde
Quel sujet	Déplacement
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Cours pour adultes
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Plan de Leçon : Déplacement

Matière : Français langue seconde

Durée : 30 minutes

Public : Adultes

Objectifs Pédagogiques

1. Comprendre et utiliser le vocabulaire lié aux déplacements en français.
2. Être capable de poser des questions et de répondre sur les différents modes de transport.
3. Initiation à la conjugaison des verbes de mouvement au présent.

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Introduction (5 minutes)

• Motivation : Discuter brièvement des différents moyens de transport que les étudiants utilisent quotidiennement.
• Accroche : Demander aux étudiants comment ils se déplacent dans leur ville. Écrire quelques mots clés au tableau.

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Vocabulaire du Déplacement (10 minutes)

• Liste des moyens de transport :

  • À pied
  • En voiture
  • En bus
  • En vélo
  • En train
  • En avion

• Activité :

  • Demander aux étudiants de répéter chaque mot après vous.
  • Ensuite, demander des exemples de phrases pour chaque moyen de transport. Par exemple : "Je vais au travail en bus."

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Grammaire : Les Verbes de Mouvement (10 minutes)

• Introduction aux verbes de mouvement :

  • Aller
  • Venir
  • Arriver
  • Partir

• Conjugaison au présent :

  • Exemple : "Je vais", "Tu vas", "Il/Elle va", "Nous allons", "Vous allez", "Ils/Elles vont".

• Activité :

  • À partir d'images représentant différents moyens de transport, demander aux étudiants de construire des phrases.
  • Par exemple, montrer une image d'un bus et demander : "Où vas-tu en bus ?"

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Devoir (5 minutes)

• Proposer un exercice à faire chez soi.
  Tâche : Rédiger un court texte (5-6 phrases) sur vos habitudes de déplacement.
  • Inclure au moins trois moyens de transport.
  • Utiliser correctement les verbes de mouvement.

Exemples de réponses :

1. "Je vais au travail en voiture."
2. "Le week-end, je vais à la piscine en vélo."
3. "Pour aller chez mes amis, je prends le bus."

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Conclusion (5 minutes)

• Faire un retour sur les points abordés dans la leçon.
• Encourager les étudiants à pratiquer le vocabulaire dans leur quotidien, par exemple en discutant de leurs trajets avec des amis.

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Évaluation

• Les étudiants peuvent partager leurs courts textes lors de la prochaine séance.
• Évaluation basée sur la compréhension du vocabulaire et la bonne utilisation des verbes de mouvement.

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Cette leçon interactive permet aux adultes d'acquérir des compétences essentielles en matière de déplacement tout en pratiquant leur français de manière concrète et applicable.