| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Scienza |
| Quale argomento | Il sistema solare |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | College |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Il sistema solare
College
18-22 anni
Scienza
| Numero del passaggio | Titolo del passaggio | Durata (minuti) | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione al sistema solare | 3 | Introduzione al tema, spiegazione dell'importanza del sistema solare nella scienza. |
| 2 | Presentazione PowerPoint | 12 | Presentazione dei diversi pianeti, teoriche loro caratteristiche e dati interessanti. |
| 3 | Visione di un video | 5 | Visione di un video educativo sui pianeti, seguito da domande di riflessione. |
| 4 | Attività di gruppo | 7 | Gli studenti si dividono in gruppi e lavorano su schede di lavoro per approfondire un pianeta a loro scelta. |
| 5 | Discussione e conclusione | 3 | Discussione in plenaria delle scoperte, considerazioni finali e riconduzione ai punti di apprendimento. |
I compiti saranno verificati individualmente tramite una semplice scheda di valutazione che include un riepilogo del lavoro svolto da ogni studente, ma non sarà richiesta la presentazione orale in classe. La valutazione si baserà sulla completezza delle informazioni e sull'accuratezza delle risposte alle domande.
Assicurarsi di fornire aiuto e supporto agli studenti durante l'attività di gruppo, garantendo che tutti partecipino equamente e che comprendano i concetti.