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Quoi créer	Plan de leçon
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	Arithmétique
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 1
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Plan de leçon : Arithmétique

Niveau : Année 1

Durée : 30 minutes

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Objectifs de la leçon

• Comprendre le concept de l'addition et de la soustraction.
• Être capable d'ajouter et de soustraire des nombres de 1 à 10.
• Développer des stratégies pour résoudre des problèmes simples.

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Matériel nécessaire

• Feuilles de papier
• Crayons ou feutres
• Cartes de nombres (de 1 à 10)
• Manipulables (ex. : blocs, jetons)

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Introduction (5 minutes)

• Discussion : Commencez par poser des questions sur des situations de la vie quotidienne où l’on utilise l’arithmétique, comme le partage de bonbons ou les jeux.
• Objectif : Expliquer que nous allons explorer comment ajouter et soustraire des nombres.

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Activité 1 : Addition (10 minutes)

1. Démonstration :

   • Utilisez des cartes de nombres pour illustrer l'addition. Par exemple, montrez 3 cartes "3" et "2" et dites que nous avons 3 jetons, puis nous en ajoutons 2.
   • Écrivez l'opération au tableau : 3 + 2 = 5.

2. Pratique en groupe :

   • Demandez aux élèves de se diviser en petits groupes.
   • Donnez-leur des cartes de nombres et demandez-leur de créer leur propre addition en utilisant les nombres de 1 à 10.

3. Partage :

   • Invitez chaque groupe à partager une addition qu'ils ont créée avec le reste de la classe.

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Activité 2 : Soustraction (10 minutes)

1. Démonstration :

   • Utilisez les mêmes cartes de nombres, mais cette fois-ci pour illustrer la soustraction. Par exemple, montrez 5 jetons et expliquez que nous allons enlever 2 jetons.
   • Écrivez l'opération au tableau : 5 - 2 = 3.

2. Pratique en groupe :

   • Donnez à chaque petit groupe une situation de soustraction à résoudre. Par exemple, "Si vous avez 6 pommes et que vous en donnez 2, combien vous en reste-t-il?"

3. Partage :

   • Demandez à chaque groupe de présenter leur problème et solution à la classe.

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Devoir (5 minutes)

• Tâches :
  1. Résoudre les opérations ci-dessous :
     • a) 4 + 3 = ?
     • b) 7 - 2 = ?
     • c) 5 + 1 = ?
     • d) 8 - 5 = ?
  2. Créer une addition ou une soustraction utilisant des jetons ou objets à la maison.

Réponses correctes :

1. a) 4 + 3 = 7
2. b) 7 - 2 = 5
3. c) 5 + 1 = 6
4. d) 8 - 5 = 3

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Conclusion (5 minutes)

• Récapitulation : Rappelez les concepts d’addition et de soustraction. Posez des questions ouvertes pour voir ce que les élèves ont retenu.
• Encouragement : Félicitez-les pour leur participation et encouragez-les à pratiquer l’arithmétique à la maison avec des objets quotidiens.

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Évaluation

• Évaluez la compréhension des élèves par leurs participations en groupe et leurs devoirs, en vérifiant la précision des réponses.

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Ce plan de leçon fournit une approche dynamique pour enseigner les concepts d'addition et de soustraction aux élèves de l'année 1 en s'assurant qu'ils sont engagés et participent activement.