| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Dé una idea creativa sobre cómo empezar una lección |
| Qué materia | Historia |
| Qué grupo de edad | No importa |
| Qué tema | |
| Cantidad | 1 |
| Cualquier otra preferencia |
Imaginemos por un momento que tenemos la extraordinaria habilidad de viajar en el tiempo. Hoy, les propongo que nos convertimos en viajeros del tiempo, capaces de explorar momentos cruciales de la historia. Para iniciar nuestra lección, realizaremos un ejercicio creativo que nos ayudará a conectar con el pasado de manera única y emocionante.
Contexto: Comenzaremos la clase con una breve introducción sobre un período histórico específico (puede ser la Revolución Francesa, el Renacimiento o la Civilización Maya). Daremos un vistazo a las características más relevantes de esta época.
El Ejercicio: Cada estudiante deberá imaginar que ha viajado a ese período y se ha encontrado con un personaje célebre (por ejemplo, Robespierre, Leonardo da Vinci o un líder maya). Los estudiantes escribirán una carta a un amigo en el presente, describiendo lo que han visto y sentido en esta nueva época. La carta debe incluir:
Compartir: Al finalizar, algunos estudiantes podrán leer sus cartas al resto de la clase. Esto no solo fomentará la escritura creativa, sino que también abrirá un espacio de discusión sobre la importancia de comprender la historia a través de las historias personales.
Con esta actividad, no solo comenzamos a adentrarnos en un período histórico, sino que también cultivamos la imaginación y empatía. La historia no es solo una serie de fechas y eventos; es un conjunto de vivencias que han dado forma a nuestras sociedades actuales. ¡Bienvenidos a la aventura de aprender historia!