aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Mathématiques
Quelle tranche d'âge	Maternelle / Jardin d'enfants
Quel sujet	Conscience phonologique
Quantité	1
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Une Leçon de Mathématiques Magique : La Conscience Phonologique

Introduction : "La Chanson des Nombres"

Aujourd'hui, nous allons commencer notre leçon de mathématiques de manière amusante et interactive ! Avant de plonger dans les nombres et les formes, nous allons écouter une petite chanson magique qui nous parle des nombres. Asseyez-vous en cercle et préparez-vous à chanter !

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Activité 1 : Chanson Interactive

Chanson : "Les Nombres en Chœur"

(L'enseignant chante la chanson avec une melody simple et répétitive. Les enfants peuvent taper des mains ou danser en rythme.)

"Un, deux, trois, tapons nos mains,
Quatre, cinq, six, dansons sans fin.
Sept, huit, neuf, levez vos bras,
Dix petits nombres, applaudissons ça !"

Instructions :

• Chantez ensemble : Répétez la chanson et invitez les enfants à taper des mains ou faire des mouvements en imitant les nombres.
• Identifiez les sons : Après la chanson, demandez aux enfants s'ils entendent certains sons ou syllabes qui se répètent. Évoquez les lettres et les sons associés aux nombres.

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Activité 2 : Les Nombres et les Sons

Discussion

Après avoir chanté, rassemblez les enfants autour d'une grande feuille de papier ou d'un tableau. Écrivez les chiffres de 1 à 10.

Questions à poser :

• Quels sons entendez-vous quand nous disons ces nombres ?
• Y a-t-il des nombres qui commencent avec le même son ? Par exemple, "deux" et "dix" commencent tous les deux par le son "d".

Activité ludique :

• Jeu des sons : Invitez les enfants à associer des objets de la classe à ces nombres. Par exemple, deux crayons, quatre livres, etc.
• Sons clés : Faites en sorte que les enfants tapent ou frappent les nombres correspondant aux objets qu'ils montrent.

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Conclusion : Un Magicien des Nombres

Pour conclure la leçon, expliquez aux enfants qu'ils ont été de véritables magiciens aujourd'hui. En jouant avec les sons et les nombres, ils ont commencé à comprendre comment les mots et les chiffres se connectent.

Prochaine Étape

Encouragez-les à écouter d'autres chansons et à jouer encore avec les sons en famille. Qui sait, peut-être qu'ils découvriront d'autres nombres magiques à la maison !

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Remarques Finales

Cette activité ludique et interactive permet de développer à la fois la conscience phonologique et des compétences mathématiques élémentaires. Par le chant, le mouvement et des jeux, les jeunes enfants peuvent intégrer ces concepts de manière relaxante et joyeuse!