Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Développement personnel
Quel sujet	Orientation
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 11
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Développement personnel

Thème de la leçon

Orientation

Niveau / Groupe d'âge

Année / Grade 11

Durée de la leçon

30 minutes

Matière

Développement personnel

Objectifs

• Comprendre l'importance de l'orientation dans le développement personnel.
• Identifier des méthodes pour améliorer la prise de décision et la fixation des objectifs.
• Être capable de définir un plan d'action pour une orientation professionnelle future.

Matériel

• Projecteur et ordinateur pour présenter des diapositives.
• Fiches de travail sur les méthodes d'orientation.
• Tableaux blancs pour brainstormer.
• Stylos et papiers pour les notes.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présentation du thème de la leçon et des objectifs. Discussion sur l'importance de l'orientation personnelle.
2	Activité interactif	10 min	Brainstorming en petits groupes : les élèves partagent des expériences liées à la prise de décision.
3	Présentation théorique	5 min	Exposé sur les différentes méthodes d'orientation et de prise de décision. Utiliser des exemples concrets.
4	Travail en groupe	5 min	Élaboration d'un plan d'action personnel : chaque élève doit définir un objectif et les étapes pour l'atteindre.
5	Conclusion et synthèse	5 min	Récapitulatif des points clés de la leçon. Répondre aux questions et donner des conseils pour aller plus loin.
6	Devoirs et évaluation	5 min	Présenter les devoirs et indiquer comment ils seront vérifiés. Expliquer l'importance des retours écrits, sans présentation orale.

Devoirs

• Rédiger un court texte sur un objectif personnel et les étapes pour l'atteindre (1-2 pages).
• Réfléchir à une décision importante à prendre dans les mois à venir et décrire le processus de décision envisagé.

Évaluation

• La participation lors des activités de groupe.
• La qualité du plan d'action personnel remis.
• Feedback écrit sur les devoirs soumis sans présentations orales.

Script de la leçon