Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Littérature
Quel sujet	le groupe verbal et les manipulations syntaxiques
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 5
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Littérature

Objectifs

• Comprendre le concept de groupe verbal et ses composants.
• Identifier les manipulations syntaxiques dans des phrases simples.
• Développer des compétences d'analyse littéraire en lien avec la syntaxe.

Matériel

• Exemples de phrases au tableau
• Fiches d'exercices imprimées
• Stylos et crayons
• Tableau blanc et marqueurs

Niveau / Groupe d'âge

Année / Grade 5

Matière

Littérature

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au groupe verbal	5 min	Présentation rapide du concept de groupe verbal avec des exemples au tableau.
2	Explication des composants	10 min	Définir les composants d'un groupe verbal (sujet, verbe, compléments) avec des phrases types.
3	Activité en binômes	5 min	Les élèves travaillent par deux pour identifier le groupe verbal dans des phrases données.
4	Manipulations syntaxiques	5 min	Expliquer les manipulations possibles dans les groupes verbaux ; donner des exemples concrets.
5	Exercices pratiques	5 min	Distribution de fiches d'exercices sur la manipulation des groupes verbaux.
6	Vérification des devoirs	3 min	Lecture rapide des devoirs de manière autonome (sans présentations) et correction collective.
7	Conclusion et questions	2 min	Récapituler les points clés de la leçon et répondre aux questions des élèves.

Autres blocs utiles

• Évaluation : Observation des élèves pendant les activités et correction des exercices pratiques.
• Devoirs : Trouver des exemples de groupes verbaux dans un livre lu en classe et écrire trois phrases utilisant des manipulations syntaxiques.
• Adaptations : Prévoir des variantes d'exercices pour les élèves ayant des niveaux de compétence différents.

Script de la leçon