| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon |
| Quelle matière | Anglais |
| Quelle tranche d'âge | Année ou Grade 9 |
| Quel sujet | Abortion |
| Quantité | 1 |
| Toutes autres préférences |
Aujourd'hui, nous allons explorer un sujet complexe et souvent controversé : l'avortement. Nous allons examiner les différentes perspectives, les implications éthiques, et les aspects légaux qui entourent cette question. Cet échange ne vise pas à prendre parti, mais plutôt à encourager une réflexion critique et un dialogue respectueux.
Pour commencer, nous allons réaliser une activité brise-glace qui nous permettra de réfléchir à nos propres opinions sur des sujets délicats. Formez deux équipes dans la classe : l’équipe "pour" et l’équipe "contre" l’avortement.
Prenez quelques minutes pour réfléchir individuellement à ce que l’avortement signifie pour vous :
Ensuite, discutez en petits groupes de vos réflexions. Chaque groupe, qu'il soit "pour" ou "contre", doit préparer deux arguments principaux pour soutenir sa position.
Après le débat en groupe, chaque équipe présentera ses arguments devant la classe. Nous prendrons le temps d’écouter et de respecter chaque point de vue.
À l’issue de cette activité, nous avons posé les bases de notre discussion sur le sujet de l'avortement. Ce débat initial nous aidera à comprendre la diversité des opinions et des arguments qui existent autour de ce thème. Au fur et à mesure de notre leçon, nous explorerons des faits, des statistiques, et des témoignages afin de mieux comprendre les enjeux de cette problématique.
Nous sommes ici pour apprendre et échanger des idées respectueusement, alors ouvrons nos esprits et plongeons dans ce sujet important.