Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Mathématiques
Quel sujet	Fractions
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Fractions

Niveau / Groupe d'âge

Élèves de niveau primaire (classe de 4 à 6)

Matière

Mathématiques

Objectifs

• Comprendre le concept de fraction.
• Identifier les numérateurs et dénominateurs.
• Comparer des fractions.
• Additionner des fractions avec le même dénominateur.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Fiches d'exercices sur les fractions
• Panneaux de couleurs pour représenter les fractions
• Calculatrices (facultatif)
• Ressources numériques (vidéos explicatives)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux fractions	5 min	Expliquer le concept de fractions avec des exemples visuels. Utiliser des chiffres et des illustrations.
2	Numérateur et dénominateur	5 min	Présenter les termes "numérateur" et "dénominateur". Exemples avec des fractions simplifiées.
3	Comparaison de fractions	10 min	Expliquer comment comparer des fractions (plus grand que, moins que, égal) à l'aide de graphiques. Activité en groupe pour comparer des fractions.
4	Addition de fractions	5 min	Présenter la méthode d'addition des fractions avec le même dénominateur. Utiliser des exercices simples.
5	Exercices pratiques	5 min	Distribution de fiches d'exercices. Les élèves travaillent individuellement.
6	Révision et conclusion	5 min	Vérification rapide des devoirs. Résumé des points clés de la leçon. Discussion sur ce qui a été appris.

Devoirs

Les élèves doivent compléter un exercice de fiches à la maison sur les fractions qui sera vérifié en classe sans présentation.

Remarques

• Encourager les élèves à poser des questions tout au long de la leçon.
• Utiliser des exemples concrets pour rendre le concept de fractions plus compréhensible.
• Offrir des aides visuelles pour les élèves ayant besoin d'un soutien supplémentaire.

Script de la leçon