aidemia--modules-lessonstartideas_type	Dé una idea creativa sobre cómo empezar una lección
Qué materia	Geografía
Qué grupo de edad	No importa
Qué tema	Evaluación inicial con soluciones sobre Comunicación y Sociedad para FP II
Cantidad	1
Cualquier otra preferencia

Evaluación Inicial: Comunicación y Sociedad para FP II

Introducción

Bienvenidos a nuestra primera lección de Geografía en el marco de la asignatura Comunicación y Sociedad. Hoy realizaremos una evaluación inicial que nos permitirá conocer sus conocimientos previos y sus expectativas sobre el tema que nos ocupa. A través de esta evaluación, buscaremos no solo evaluar, sino también involucrar y motivar su curiosidad acerca de cómo la geografía y la comunicación influyen en nuestras sociedades.

Objetivo de la Evaluación

Esta evaluación tiene como propósito:

• Diagnosticar el nivel de conocimientos previos sobre los conceptos de comunicación y su impacto en la sociedad.
• Identificar las áreas de interés de los estudiantes para enfocar el contenido de las próximas lecciones.
• Fomentar un ambiente de aprendizaje participativo desde el inicio del curso.

Actividad Propuesta: "Mapa de Ideas"

Paso 1: Reflexión Personal

Comencemos con una reflexión. Piensa en la siguiente pregunta y anota tus ideas en un papel:

¿Cómo crees que la comunicación influye en nuestra vida cotidiana y en la sociedad en general?

Paso 2: Creando el Mapa

• Forma grupos de 4-5 compañeros.
• Utiliza diferentes colores de marcadores para representar tus ideas sobre la hoja grande donde crearán un "Mapa de Ideas".
• Cada grupo deberá organizar sus pensamientos en categorías como: Comunicación verbal, Comunicación no verbal, Medios de comunicación y Efectos en la sociedad.

Paso 3: Presentación

Cada grupo tendrá 5 minutos para presentar su Mapa de Ideas al resto de la clase. Durante estas presentaciones, toma nota de las ideas que resuenen más contigo y de posibles temas que te gustaría explorar más adelante en el curso.

Cierre

Esta actividad no solo nos ayudará a evaluar tus conocimientos iniciales, sino que también establecerá una base para el trabajo colaborativo en nuestra clase. La interacción y el diálogo son clave en el estudio de la Geografía y la Comunicación, así que ¡prepárense para compartir y aprender juntos!

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Reflexión Final

Al finalizar la actividad, cada estudiante deberá completar un breve cuestionario sobre lo que han aprendido y sus expectativas para el curso. Esto nos permitirá ajustar el contenido y hacerlo más relevante para todos.

¡Estoy emocionado por lo que vendrá y espero que ustedes también lo estén! ¡A trabajar se ha dicho!