aidemia--modules-lessonstartideas_type	Dé una idea creativa sobre cómo empezar una lección
Qué materia	Español
Qué grupo de edad	Año o Grado 11
Qué tema	Aguda llanas esdrújulas diptongo hiato
Cantidad	1
Cualquier otra preferencia

Inicio de la Lección: Explorando el Mar de las Palabras

Introducción

¡Bienvenidos, estudiantes de 11° grado! Hoy vamos a embarcarnos en una aventura lingüística donde exploraremos las olas y corrientes del idioma español. A través de este viaje, nos sumergiremos en el fascinante mundo de las agudas, llanas, esdrújulas, diptongos y hiatos. ¡Prepárense para descubrir cómo navegar por el océano de las palabras!

Actividad Inicial: "El Mapa del Tesoro"

Materiales Necesarios

• Un proyector o pizarra
• Hojas de papel
• Lápices de colores

Desarrollo

1. Introducción Visual: Comencemos nuestra lección proyectando una imagen de un antiguo mapa del tesoro, con islas, corrientes marinas, y X marcando el lugar. Este será nuestro “Mapa del Tesoro” donde cada isla representa un concepto que exploraremos hoy.

2. Presentación de las Islas:

   • Isla de las Agudas: Aquí las palabras llevan la fuerza de la voz en la última sílaba. ¿Recuerdan ejemplos como "canción"?
   • Isla de las Llanas: Este lugar tiene las palabras que cargan su acento en la penúltima sílaba. Un ejemplo podría ser "mesa".
   • Isla de las Esdrújulas: Aquí, las palabras siempre tienen la fuerza de la voz en la antepenúltima sílaba. ¡No olvidemos que todas las esdrújulas llevan acento!
   • Isla del Diptongo: Un rincón especial donde dos vocales se combinan en una misma sílaba, como en "huevo".
   • Isla del Hiato: Un lugar tranquilo donde las vocales se separan, como en "país".

3. Búsqueda del Tesoro: Cada estudiante recibirá una hoja con el mapa y los nombres de las islas. Se les pedirá que dibujen y coloreen su “Mapa del Tesoro” mientras comparten ejemplos de palabras que pertenecen a cada isla.

4. Conexión Final: Al finalizar, cada grupo presentará su mapa y compartirá algún ejemplo o curiosidad sobre las palabras de su isla, creando una conexión entre todos y visualizando cómo estas diferentes estructuras lingüísticas habitan en nuestro idioma.

Cierre

Con esta actividad inicial, no solo activaremos nuestro conocimiento previo sobre los acentos y diptongos, sino que también comenzaremos a construir nuestra comprensión sobre la rica variedad del español. ¡Prepárense para navegar por estas aguas y descubrir los tesoros ocultos en las palabras! 🌊✨